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Medicina basada en la evidencia

Cómo practicar y enseñar la medicina basada en la evidencia

  • 5 Edición - 15 de mayo de 2019
  • Última edición
  • Editores: Sharon E. Straus, Paul Glasziou, W. Scott Richardson, R. Brian Haynes
  • Idioma: Español

Obra breve y práctica que se centra en la aplicación clínica directa de la medicina basada en la evidencia (mbe) y en las tácticas para ejercerla y enseñarla en tiempo real. Manua… Leer más

Descripción

Obra breve y práctica que se centra en la aplicación clínica directa de la medicina basada en la evidencia (mbe) y en las tácticas para ejercerla y enseñarla en tiempo real.

Manual dirigido tanto a médicos como a estudiantes y que aborda en un único volumen dos dimensiones fundamentales de la medicina basada en la evidencia (MBE): la aplicación de esta metodología a la práctica clínica y la transmisión docente de la misma.

Edición que presenta una actualización exhaustiva con ejemplos de las evidencias y los estudios más recientes, ampliación de la cobertura de las auditorias y la medición de la mejora de la calidad, índice de aspectos didácticos para facilitar la localización del contenido, así como la incorporación de nuevos autores.

Esta guía proporciona, a través de una plataforma on line, información complementaria en inglés sobre MBE e investigación básica: hojas de trabajo de evaluación crítica, prescripciones educativas, fichas de consulta, calculadores de MBE y una batería de preguntas clínicas.

Puntos claves

Obra clásica que aborda en un único libro dos dimensiones fundamentales de la medicina basada en la evidencia (MBE): la aplicación de esta metodología a la práctica clínica y la transmisión docente de la misma.

  • Guía práctica dirigida a médicos y otros profesionales sanitarios, en cualquier de sus etapas formativas o profesionales, que deseen aprender a practicar y enseñar la MBE.

  • A lo largo de la obra, los autores tienen en cuenta tres aspectos fundamentales que desarrollan en profundidad: la evidencia procedente de la investigación, la experiencia clínica y las circunstancias concretas de los pacientes, relacionando todo ello con el creciente interés que suscita el ámbito de la medicina centrada en el paciente.

  • Esta guía proporciona información complementaria en inglés, de gran interés para el usuario, en una plataforma on line

    que da acceso a diferentes herramientas aplicables a la MBE y a la investigación básica: hojas de trabajo de evaluación crítica, prescripciones educativas, fichas de consulta, calculadoras de MBE y una batería de preguntas clínicas.

    • Enfoque práctico y adaptado a todos los profesionales de ciencias de la salud, así como a estudiantes de dichas disciplinas (Medicina, fisioterapia, terapia ocupacional, psicología, odontología, etc)

          Índice

        • Introducción
        • 1 Formulación de preguntas clínicas que puedan responderse
        • 2 Adquisición de evidencias: cómo encontrar la mejor evidencia actual y hacer que la mejor evidencia actual nos encuentre*
        • 3 Evaluación de la evidencia
        • 4 Tratamiento
        • 5 Diagnóstico y cribado
        • 6 Pronóstico
        • 7 Perjuicio
        • 8 Autoevaluación
        • 9 Docencia de la medicina basada en la evidencia
        • Detalles del producto

          • Edición: 5
          • Última edición
          • Publicado: 15 de mayo de 2019
          • Idioma: Español

          Sobre los editores

          SS

          Sharon E. Straus

          Afiliaciones y experiencia
          Professor, Department of Medicine, Physician-in-Chief, St. Michael’s Hospital, University of Toronto, Canada

          PG

          Paul Glasziou

          Afiliaciones y experiencia
          Professor, Faculty of Health Sciences and Medicine, Bond University, Australia

          WR

          W. Scott Richardson

          Afiliaciones y experiencia
          Professor, Department of Medicine, University of Georgia/Augusta University, USA

          RH

          R. Brian Haynes

          Afiliaciones y experiencia
          Professor Emeritus of Health Research Methods, Evidence and Impact, McMaster University, Hamilton, Ontario, Canada